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Freiarbeit

Der Schritt zum offenen Unterricht

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Freiarbeit ist gerade in Grundschule und Unterstufe ein interessanter Weg der individuellen Förderung. Hier haben Kinder die Freiheit, Lerninhalte und Lösungswege auszuwählen und ihren persönlichen Lernprozess eigenständig zu gestalten. Sie entscheiden selbst über ihre Herangehensweise an ein Lernthema und suchen sich das entsprechende Material aus. So kann eine Individualisierung und Differenzierung des Lernens in heterogenen Lerngruppen organisiert werden.

Solche Vielfalt stellt an das Mobiliar besondere Anforderungen, die über Standardlösungen hinausgehen. Gebraucht werden hoch flexible, leicht bewegliche und kombinationsfreudige Möbel, die sich schnell und problemlos umgruppieren lassen. ▶︎