Sekundarstufe I und gymnasiale Oberstufe
Einrichtungsbeispiele für modernen Unterricht
![vs_80103_19_700x279.jpg](/media/filer_public_thumbnails/filer_public/2e/70/2e70ab95-d2a4-4810-bcc2-3e9051fa2485/vs_80103_19_700x279.jpg__700x279_q90_crop_subsampling-2_upscale.jpg)
Neue Lernwelten
Der Fokus an der Schule ist heute auf das Planen von Lernprozessen gerichtet. Traditionelle Unterrichtsmethoden werden ergänzt durch Formen des individuellen Forderns und Förderns. Lehrerinnen und Lehrer planen und organisieren das Lernarrangement und begleiten Lernprozesse.
Diese können im Klassenzimmer ebenso wie außerhalb stattfinden, in kleinen Teams oder größeren Gruppen. Lernen ist genauso individuell wie jeder einzelne Schüler. Für diese neue Lernkultur in der Schule sind Lernumgebungen entscheidend, die hohe Flexibilität erlauben. Dazu braucht es flexibles, kombinierfreudiges Schulmobiliar, das Veränderung auf einfache Weise ermöglicht.
Lernwelten gestalten heißt Kommunikation gestalten. Denn jede Umgebung beeinflusst die Interaktion, die in ihr stattfinden soll. Für Inputphasen und Präsentationen bietet sich eine frontale Ausrichtung der Möbel im Raum an. Eine an den Input anschließende Gruppenarbeit profitiert von Teamtischen, die sich locker im Raum gruppieren. Jede Gruppe organisiert sich an ihrem Platz selbst, kann sich aber jederzeit mit den anderen austauschen.
![vs_80141_19_lernatelier.png](/media/filer_public_thumbnails/filer_public/a8/31/a83109e3-5acf-4a29-bb15-aa9396f6d2a2/vs_80141_19_lernatelier.png__700x393_q90_crop_subsampling-2_upscale.jpg)